本文摘要：教师介绍幼儿操作者 彩虹糖是幼儿讨厌的一种糖果，小小的糖果里蕴含着非常丰富的教育资源。1月9日，实验幼儿园小班组积极开展科学活动《彩虹糖变变变》。 用彩虹糖作为实验材料，教师引领幼儿将有所不同颜色的彩虹糖放进蛋糕盘中，用温水洗净，仔细观察融化现象，我的彩虹糖开始融化啦！它变为了美丽的彩虹，好可爱！它变为了花草帽，我讨厌！幼儿仔细观察融化过程，感觉变化的体验，体验科学的魅力。

教师介绍幼儿操作者　　彩虹糖是幼儿讨厌的一种糖果，小小的糖果里蕴含着非常丰富的教育资源。1月9日，实验幼儿园小班组积极开展科学活动《彩虹糖变变变》。

　　用彩虹糖作为实验材料，教师引领幼儿将有所不同颜色的彩虹糖放进蛋糕盘中，用温水洗净，仔细观察融化现象，我的彩虹糖开始融化啦！它变为了美丽的彩虹，好可爱！它变为了花草帽，我讨厌！幼儿仔细观察融化过程，感觉变化的体验，体验科学的魅力。　　教师充分发挥教育智慧，利用幼儿青睐的事物，在仔细观察中感觉事物变化的体验，让幼儿可行性感官彩虹糖在水中融化的现象，后用语言表达自己的找到，培育幼儿的科学探究精神。

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